Reflexións dun sensei

  A aprendizaxe ten moitos camiños e moitas formas. A busca do coñecemento, a ansia por aprender, por mellorar, a curiosidade , o inconformismo… Poderiamos estar a mencionar miles de expresións, razóns e obxectivos que nos levan conscientemente a tratar de aprender algo. Pero na base de todo está o primeiro significado da palabra “aprender” como ora no diccionario da Real Academia Galega: Adquirir o coñecemento de [algo], chegar a saber por medio do estudo, a práctica, a observación, a experiencia etc. É dicir, aspiramos a aumentar, a achegarnos ao coñecemento de algo a través do dominio maior posible dese algo. Co cal, o coñecemento máximo no judo, por exemplo, ben podería ser cumprir co propósito do judo segundo dita o Kodokan , dominar todas as técnicas do Gokyo , coñecer a competidor@s de todos os niveis e un enorme conxunto de información. Pero se cadra todos eses datos teñen un límite e podemos chegar a pensar que alcanzando ese tope ou achegándonos a el, xa completamos...

  Como bien es conocido, de todos los animales el ser humano es muy probablemente el que más tarda en independizarse de sus progenitores. En mi vida he tenido varios gatos y he observado el comportamiento   de los míos y del de los de amig@s y conocid@s. Algo que siempre me ha llamado especialmente la atención es la relación de las hembras hacia los hijos, generalmente machos, que se quedan ya adultos en el hogar. La adolescencia de los felinos comienza en edad muy temprana y los machos acostumbran incluso a desaparecer meses cuando salen ás xaneiras , es decir, cuando buscan a las hembras que están en celo en los primeros meses del año. Curiosamente ese mismo gato macho joven, cuando vuelve a casa después de estar “de fiesta”, sigue comportándose en ocasiones como si aún estuviera al amparo de su madre. La madre actúa como si tuviera aún que cuidar de su otrora bebé, pero al mismo tiempo, le insta a marcharse. He visto a hembras cazar, su hijo ya adulto venir a por la comid...

  Cando non temos moito tempo e queremos ver a televisión, para relaxarnos e gozar do momento, adoitamos buscar unha película que nos poda gustar, que teña unha boa crítica, que sexa boa, ou se non o é, polo menos que nos entreteña. Cando lemos un libro, tratamos de elixir un que sexa unha boa lectura. Podemos seguir con máis analoxías onde o que prima é que pasemos un bo momento e mesmo a calidade. Non lle vexo ningún problema a isto; ao contrario. Cando o obxectivo dunha actividade ou acción é aprender, é habitual tratar de atopar a mellor app , o mellor titorial, pedir referencias dun sitio onde practicar a actividade desexada, etc. Non é moi distinto dalgún xeito ao boca a boca que funciona en moitos traballos. Buscamos o mellor. Queremos aprender do mellor. Tampouco lle vexo ningún problema a isto; ao contrario. Pero a realidade é que se pode aprender de todo e de tod@s. Se nos gusta o cine, penso que hai que ver todo tipo de películas, tanto boas como malas. Se nos gusta ...